Peter Pan

Schulmusical_Peter_Pan

eines der am häufigsten adaptierten Kinderbuchklassiker als fein gezeichnetes und fantasievolles Schulmusical

Text und Musik: Manuel Buch nach der Buchvorlage von J. M. Barrie

empfohlenes Spielalter: ab 5. Klassenstufe

Dauer: 80 – 90 Minuten

Besetzung: Solisten, Kinderchor, Instrumentalensemble

Uraufführung: 20.06.2012 in Kaiserslautern

Die junge Wendy mit ihren Brüdern John und Michael bekommt eines Abends Besuch von Peter Pan, der auf der Suche nach seinem Schatten ist. Gemeinsam mit der Fee Glöckchen fliegen sie nach Nimmerland, wo zwischen Piraten, Indianern und den vergessenen Kindern eine Menge Abenteuer warten.

Fliegen, fliegen, fliegen über Sinn und Verstand,
komm, reich mir deine Hand
und lass uns fliegen, fliegen, fliegen nach Nimmerland.

Ich weiß gar nicht, wo ich anfangen soll. Mit dem Piratenkampf? Unseren Flügen? Den vergessenen Kindern? Nein, aufregend wurde es schon viel früher. Es war ein ganz normaler Abend in unserem ganz normalen Familienhaus. Mama und Papa waren bei Freunden zu Besuch und Michael glaubte immer noch, deshalb etwas entscheiden zu können.

Ich will nicht ins Bett gehn.
Ich will nicht! Ich will nicht! Ich will nicht!
Es ist noch nicht mal sieben Uhr!
Ich kann dich gar nicht mehr leiden!

Wo wohnst du denn?
– Die zweite rechts und dann immer geradeaus bis zum Morgen.

Aber Peter zeigte uns, wie man auf dem Rücken fliegen und dabei schlafen kann. Und er lenkte uns um die Wolken, an die wir sonst immer anstießen. Zuhause hätte Michael schon längst einen Verband um den Kopf bekommen.

Millionen von kleinen und goldenen Pfeilen
weisen den Weg nun zu Freiheit und Glück,
gelenkt durch die Sonne, sie wird noch verweilen,
bis sie uns weiß sicher auf Erden zurück.

Möchtet ihr jetzt ein Abenteuer oder lieber erst einen Kakao?

Yoho, yoho, das Ungetüm,
es wartet lang und tickt
und will mich fressen ungestüm,
doch ich bin zu geschickt.

Bun-gar-ra-ka bun-gar-ra-ka
Lé – lé – lé-o – lé – lé
a-ju ca-na ba lun-ga hé-o lé – lé
ku-na ca-na sa bun-gar hé-o lé – lé

Alle Kinder außer einem werden erwachsen!
Peter, verteidige die Kindheit,
die Unendlichkeit der Zeit
und lebe für immer!

Inhalt

Die junge Wendy ist eines Abends mit ihren Brüdern John und Michael alleine zu Hause, denen sie zur Beruhigung ein Schlaflied singt. Plötzlich kommen die Fee Glöckchen und Peter Pan ins gemeinsame Schlafzimmer geflogen. Sie sind auf der Suche nach Peters Schatten, der denn auch bald gefunden und von Wendy wieder angenäht wird. Sie erfährt, dass Pan aus dem Nimmerland kommt, wo er mit den vergessenen Kindern ein abenteuerliches Leben führt. Nur fehlt ihnen eine Mutter, die ihnen Geschichten vorliest und Wendy lässt sich dazu überreden, diese Rolle einzunehmen. Allerdings nur unter der Bedingung, dass ihre Brüder mitkommen dürfen. Und so fliegen die drei mit Peter und Glöckchen ins Nimmerland, wo sie bald auf den bösen Piraten Hook mit seinem Gefolge stoßen. Kinder werden gefangen genommen, auch die Indianer kämpfen gegen die Piraten und Glöckchen muss sich entscheiden, ob sie trotz ihrer Eifersucht auf Wendy ihrem Peter hilft, die Gefangenen wieder zu befreien und einen letzten Kampf gegen Hook zu führen.
Aber das gelingt natürlich nur, wenn überhaupt jemand an sie glaubt…

Besetzung

Größere und kleinere Rollen:

Die vergessenen Kinder

  • Peter Pan, der Anführer der vergessenen Kinder (solistische Lieder)
  • Tootles, vergessenes Kind, erschießt Wendy aus Versehen
  • Nibs, vergessenes Kind
  • Slightly, vergessenes Kind
  • Curly, vergessenes Kind
  • Zwilling 1, vergessenes Kind
  • Zwilling 2, vergessenes Kind

Die Piraten

  • Captain Hook, der Anführer der Piraten, hat anstatt der rechten Hand einen Eisen-Haken (solistisches Lied)
  • Smee, treuster Untergebender von Hook
  • Starkey, Pirat, verweigert einen Befehl
  • Cookson, Pirat, glaubt an einen Fluch an Bord
  • Jukes, Pirat, geht als erster in die Schiffskabine
  • Noodler, Pirat
  • Mullins, Pirat
  • Cecco, Pirat
  • weitere Piraten, kämpfen und singen

Die Indianer

  • Schrecklicher Panther, der Häuptling des Piccaninny-Clans
  • Tiger Lily, seine Tochter, wird von Peter Pan gerettet
  • weitere Indianer, kämpfen und singen

 Weitere Personen

  • James M. Barrie, der Autor, schreibt Theaterstücke
  • ein Postbote, bringt Barrie Wendys Erzählung
  • Glöckchen, eine Fee, verliebt in Peter Pan, kann Wendy nicht leiden (solistische Lieder)
  • Kleiner Stern, ruft Peter Pan, als die Geschwister schlafen

Einige Rollen lassen sind bei Bedarf durch wenige Personen darstellbar.

Instrumentalensemble:

• Alt-Blockflöte
• 2 Violinen
• Viola
• Violoncello
• Glockenspiel, idealerweise Marimbaphon
• E-Gitarre
• Klavier
• E-Bass
• Schlagzeug

 

Struktur und Musik

Das Musical folgt im Großen dem Handlungsverlauf von James Barries Roman „Peter Pan“, bettet ihn jedoch in eine Rahmenerzählung ein, in welcher der Theaterautor Barrie von Wendy einen Brief zugestellt bekommt, in dem sie ihm von ihren Abenteuern im Nimmerland berichtet mit dem Vorschlag, auf der Basis dieser Erzählung doch ein Theaterstück für Kinder zu verfassen.
Auf diese Weise wird in vereinfachter Form der fiktive Handlungsstrang mit der realen Entstehungsgeschichte des Werkes verknüpft, nach der Barrie von den Kindern einer Bekannten inspiriert worden war.
Die Dialoge orientieren sich stark an denen des englischen Originaltextes, die Texte der 22 Lieder sind neu verfasst.
Leitfaden bei der Komposition war, der in dieser Geschichte steckenden Zartheit und Zerbrechlichkeit, aber auch der Lebensfreude und Abenteuerlust musikalisch Ausdruck zu verleihen. Entsprechend groß ist die Bandbreite von solistisch begleiteten Balladen hin zur zur sich steigernden temporeichen Tuttiuntermalung der Kämpfe oder Flüge, die zum Teil klare Popanklänge vernehmen lassen. Einzelne Leitthemen und häufige Motiv-Kommunikation zwischen den Instrumenten vertiefen das Bühnengeschehen und ziehen musikalische Verbindungen. Insbesondere Peter Pan und Glöckchen bekommen mit der Alt-Blockflöte und dem Glockenspiel auch instrumentale Gefährten zur Seite gestellt. Die Gruppen der Kinder, Piraten und Indianer haben jeweils mehrere Chorstücke und bieten – auch durch zahlreiche kleine Sprechrollen – die Möglichkeit, viele Kinder mit in die Handlung einzubeziehen.
Das Stück ist geeignet für einen Kinderchor der Klassenstufen 5 bis 8. Insbesondere die größeren solistischen Rollen Wendy und Peter Pan bedürfen jedoch auf jeden Fall der Besetzung durch stimmsichere Kinder. Je nach Bedarf und Möglichkeiten sind einige der Rollen durch die gleichen Schauspieler darstellbar.

Produktionsfotos

Aufführungsmaterial

Nach Vertragsabschluss erhalten Sie folgende Materialien:

  • Libretto
  • Partitur
  • Gesangsnoten
  • Einzelstimmauszüge (E-Git., E-Bass, Klavier, Schlagzeug, Violine 1 und 2, Viola, Violoncello, Glockenspiel/Marimbaphon, Alt-Blockflöte)
  • Klavierauszug
  • Playbacks

Weitere Materialien sind auf Anfrage erhältlich.